Каждая мама желает видеть своего ребенка смышленым и творческим, открытым и уверенным в себе. Но, к сожалению, не каждая знает, как поспособствовать бережному развитию интеллекта своего малыша и развитию таланта. Талант развивается максимально благодаря тому, что ему с самого раннего детства создали благоприятные условия.Родители часто забывают о том, что ребенку помимо математики, чтения и письма нужны И ВАЖНЫ другие занятия. Занятия творчеством!

 

 

"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок", - утверждал В.А.Сухомлинский.

 

 

Воображение и фантазия - важнейшая сторона жизни ребенка. 

Особенно важна связь творчества с мышлением ребенка.

При этом в работу включаются зрительные, двигательные,

мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, занятия творчеством

развивает память, внимание, мелкую моторику, учат ребенка думать

и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.

 

 

Для умственного развития детей имеет большое значение

постепенное расширение запаса знаний. Оно влияет на 

формирование словарного запаса и связной речи у ребенка.

Согласитесь, разнообразие форм предметов окружающего мира,

различные величины, многообразие оттенков цветов, пространственных

обозначений лишь способствуют обогащению словаря ребёнка.

 

 

Кроме того, занятия творчеством совершенствуют воображение и пространственный интеллект. Ребёнок во время занятий начинает понимать, что реальность можно воспринимать по-разному, и, кроме того, каждый человек имеет своё индивидуальное восприятие её. В том числе и он САМ!

Следующий важный аспект - у детей, которые занимаются ручным трудом, более быстро развивается визуальная сторона восприятия и обработки информации. Человек ориентированный преимущественно на визуальное восприятие может, как правило, прогнозировать свою жизнь и деятельность более эффективно, видеть на большие промежутки времени. Визуально ориентированному человеку зачастую легче принимать и находить решения, запоминать что-то, поэтому он более эффективен, особенно, если подключаются и другие каналы восприятия реальности. Это увеличивает возможности человека.

Во время занятий творчеством ребенок учится интерпретировать, видеть то, что должно получиться, он учится видеть «потом». А если ребенок умеет интерпретировать, значит, у него будет развиваться ассоциативное мышление. Кроме того, будет совершенствоваться способность находить нечто общее, а также видеть тонкие различия, т.е. умение сравнивать и обобщать.

 

Занимаясь творчеством, ребёнок становится «творцом мира». Особенно важно когда это делает маленький человек. Естественная, непосредственная способность изображать особым языком особые вещи. Ведь маленький ребенок не рисует реальность. Она и так существует. Он рисует только то, что живет в его душе.

 

Такая способность самовыражения «Я-МИР» сохраняется примерно лет до 8. Дальше уже ребенку важно рисовать так, чтобы было похоже.

 

И вот тут только пора начинать учить. А до этого - только грамотно сопровождать!!! Пусть ваш ребенок будет лучше вас!

 

 

 

"Ученик превзошел учителя" - это должна быть основная цель воспитания.Если вам не удалось воспитать своего ребенка так, чтобы он превзошел вас хоть немного, значит, вы были ленивыми родителями. Масару Ибука

​

Матеріали https://www.babyblog.ru